SÁBADO 30 DE JUNIO DE 2012. SINCELEJO.


Tema: Análisis sobre el Error   
Relator: Libardo Caraballo.
El taller se inició con una reflexión sobre los errores humanos. La incapacidad de las personas de aceptar las capacidades de los demás. Se formaron parejas de tallerista y cada uno dijo una frase de valor humanístico. Que ayuda a darse cuenta de los errores humanos.
Posterior a esto se leyeron textos de los tallerista que participaran en el concurso interno para pasar a participar a la antología RELATA 2012.
Nury – Poema: Contracara
Cecilia le recomendó iniciar con el segundo verso. En el poema el monosílabo “soy” se repetía mucho, le recomendaron quitarlo en algunos versos.
Miguel le recomendó eliminar los antónimos.  
Juan – Poema: Adulto
Cecilia dijo: que el titulo sea sonoro, agradable. El poema debe sonar muy bien.
Mario dijo: hay ambivalencia en la séptima y octava estrofa.
Ana dijo: el texto en su totalidad no se relaciona con el titulo y no hay coherencia secuencial característica de un poema.
Miguel dijo: no hay relación titulo-poema
Francisco dijo: que sea más preciso
Gloria dijo: trató de encontrarle sentido al poema.
La directora le recomendó reescribir el poema. No hay ideas conjugadas.
Francisco – cuento: Relato de Nada.
 Cecilia dijo: El inicio es muy común, le quita fuerza a lo que sigue en el texto. Hay cierta falla en la verosimilitud. Hay excesos de descripciones repetitivas. Sea breve.
Jorge dijo: la aparición del ave desequilibra la historia
La directora recomendó cambiar el narrador al final.
Ana dijo: palabras repetidas, sinónimas.
Miguel dijo: Expresiones propias del sexo, no concuerdan con el personaje.
Al final la directora dijo: el escritor del texto está sufriendo una copeopatia de escritores de reconocimiento.
Libardo – cuento: Relatos de un viajero: camino hacia el origen.
Se recomendó conectar sucesos del final de la historia con el resto, para no engañar al lector.
Luis – cuento: Fin de la venganza.
Jorge dijo: falta claridad en algunas oraciones. El ambiente del cuento es variable.
Cecilia dijo: ce corta el hilo de la conversación, poner las intervenciones en línea.   
Cecilia – cuento: Segundas intenciones.
Luis dijo: entra mucho en detalles
La directora le dijo que los personajes estaban muy bien descritos.     

SÁBADO 23 DE JUNIO DE 2012. SINCELEJO.

Tema: Sancocho Exquisito  
Relator: Karla Arias y Libardo Caraballo.
Textos complementarios: - La unidad de impresión: El objetivo y la técnica del cuento. Edgar Allan Poe.

El taller se inició con una actividad de derroche de imaginación. La directora (María García) agrupó a los tallerista en parejas. A cada una le entregó un pliego de papel bond y le dio dos palabras. Con las que debían escribir un texto y hacer un dibujo. Las palabras y parejas fueron:
José Mario y Gloria: Lluvia y sueño
Gloria y Cecilia: Azul y moneda
Libardo y Karla: Mentira y sin sentido
Nury y Juan: Baño de rosas y Sangre
Luis y Miguel: Solitaria y luna
Francisco y Heidi: Muerte y soledad
Cada grupo eligió a un representante para que leyera y presentara su trabajo. Se organizaron según un orden lógico indicado por la directora y se formaron como “paginas” de un libro. Hubo un hilo conductor pero no todos los siguieron, por ello la historia no alcanzó la cohesión esperada.
Al final de la actividad los tallerista expresaron sus opiniones respecto a la actividad.    
- Pareció difícil por el tiempo corto (la directora indicó 20 minutos).
- Difícil hacer un dibujo de acuerdo con las palabras
- Muy productivo hacer algo en base a una idea expuesta por otro.
- Aunque la directora propuso un personaje para involúcralo en la historia solo dos lo utilizaron.
La presentación de los trabajos inicio con el hecho por José Mario y terminó con el realizado por Gloria (la del grupo de Cecilia).
Seguido a esta actividad se dio lectura al texto de Edgar Allan Poe que se menciona arriba. La directora leyó el párrafo inicial y después cada tallerista leyó un párrafo (hasta donde alcanzaron los párrafos). Se debatió respecto a los textos:
Libardo dijo: “Lo mágico de las poesías no está en la extensión si no el la belleza de las palabras que se utilizan y en el constante vaivén de sus versos. Existen poemas cortos malos, por decirlo de alguna manera, y otros extensos maravillosos.    
Cecilia dijo: es una sucesión que existe
La directora agregó: La poesía es como una montaña rusa. El poema en si son fragmentos que suben y bajan.
Cecilia: aplicable a la narrativa, no es la suma de altos y bajos. Un cuento se puede leer y dejar en espera, pero un poema no. Cuando lo leí lo pensé para la narrativa, para un cuento corto, para dar sentimientos. La poética en una narrativa. La poesía es el foco de una narrativa.

También se debatió respecto a la genialidad y la perseverancia, que según Poe son dos cosas totalmente separadas. Algunos estuvieron a favor y otros en contra. Con las dos, se puede llegar a crear historias.    

SÁBADO 10 DE SEPTIEMBRE DE 2011. SINCELEJO.


Tema: Cuando el papel narra.

Textos complementarios:- Guía De Talleres De Escritura Creativa (Mancillar la hoja en blanco).

Relator: Libardo Caraballo.

El taller se inicio con la lectura “Mancillar la hoja en blanco” en la que el autor nos muestra, todo un mundo de ideas e imágenes que se gestan en una hoja en blanco al momento que el escritor se sumerge en ella. Al final de la lectura se hicieron apreciaciones sobre lo leído y los talleristas expresaron sus ideas.

Libardo: hay casos en donde se escribe lo que el escritor maquina tras ver una imagen, acción o cualquier otra cosa del mundo externo. Pero hay otros en donde al sentarse frente a la hoja de papel, la mano, por efectos de atracción de la hoja, comienza a escribir lo ella misma le va narrando.

Posterior a la lectura se leyó el cuento “otro cuento ruso” de Roberto Gómez. Se hablo sobre él y los talleristas dijeron:

Cecilia: me gustó que tiene lo cotidiano, y no contado cotidianamente, no pierde frecuencia, personajes definidos.

Libardo: espacios definidos.

Alejandra: se maneja mucho el lenguaje a nivel universal.

SÁBADO 10 DE SEPTIEMBRE DE 2011. SINCELEJO.


Tema: Taller de poesía: del lenguaje al verso.III

Relator: Libardo Caraballo.

El taller se inicio con la entrega de información conceptual referente a la poesía, que incluía conceptos, elementos que la conforman y ejemplos.
Se volvió a trabajar sobre el cuento “Bruni” de José Iriarte. Esta vez se le recomendó cambiar al narrador, clarificar la identidad del personaje, así como también omitir algunos párrafos que no le dan nada al texto.
También se trabajó el texto “Atracción de papel” de Libardo Caraballo.   

Taller en Banrep 2010